زبانشناسی و زبانLinguistics and Language

دو زبانگی زود هنگام در کودکان ،  موضوعی است كه در آثار برخی زبانشناسان متأخر مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

 در حال حاضر، در خصوص این‌كه دو زبانگی زود هنگام چه تأثیری بر هوش كودك و رشد زبان مادری او دارد،

 فرضیه‌های متفاوتی وجود دارد . گروهی معتقدند دو زبانگی زود هنگام ، موجب ضعیف شدن هوش كودك گردیده و

نیز فراگیری زبان مادری او را به تأخیر می‌اندازد. گروهی دیگر عكس این دیدگاه را دارند و

معتقدند این امر تأثیر منفی بر رشد هوش كودك و زبان مادری او  ندارد، بلكه گاه موجب تقویت آنها می‌شود.

 نگارنده، در پژوهش حاضر، « دو زبانگي زود هنگام فارسي – انگليسي »  را بر روی کودک دختر  خود،

در محیطی فارسی زبان، مورد بحث و بررسی قرار داده است . این پژوهش  از هفت ماهگی كودك شروع شده

 و تا سه سالگی او ادامه خواهد یافت. نتایج تحقیق،مرحله به مرحله،

بصورت سمعی بصری ضبط و ثبت می‌شود . این پژوهش می‌كوشد به سوالات زیر پاسخ دهد:

 1- دو زبانگي زود هنگام فارسي-انگليسي، در محيط فارسي زبان، چه اثري بر هوش كودك دارد ؟

2- دو زبانگي زود هنگام فارسي- انگليسي، در محيط فارسي زبان، چه اثري بر زبان مادری كودك خواهد داشت ؟

3- آیا کودک ایرانی در محیط فارسی زبان  قادر خواهد بود در سه سالگی، هر دو زبان فارسی و انگلیسی را

 به یك اندازه صحبت كند؟